4º E.S.O. - BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA

Cada alumno deberá crearse un BLOG propio usando BLOGGER (http://www.blogger.com/). Para registrarte deberás poner una dirección de e-mail y luego, cuando te pida la dirección "BLOG adress (URL)" deberás escribir la siguiente: alvacienciasXXX.blogspot.com/ , cambiando las tres XXX por los números que están delante del sitio elegido en la lista de más abajo.

Deberás hacer una búsqueda exhaustiva en Internet y en el desarrollo del trabajo se deberá responder a las siguientes cuestiones, aunque no necesariamente en este mismo orden:

- ¿DÓNDE SE ENCUENTRA? (Localización en el mapamundi y con vuelo virtual con Google Earth)

- ¿CÓMO ES?

- ¿POR QUÉ RECIBE ESE NOMBRE?

- ¿CUÁNDO, CÓMO Y POR QUÉ SE FORMÓ? (el más importante)

- CARACTERÍSTICAS O DATOS DE INTERÉS

- BREVE RESEÑA HISTÓRICA.

Los relieves geológicos importantes entre los que debéis elegir UNO son los siguientes:
.
.

350..... Monte Cook

351..... Monte Cervino
352..... Aconcagua
353..... Montaña de Montserrat
354..... Everest
355..... Ayers Rock
356..... Fiordo Hardanger
357..... Etna
358..... Teide
359..... Fujiyama
360..... Gran Cañón del Colorado
361..... Mont-Blanc
362..... Cráter Ngorongoro
363..... Valle de las Piedras Encimadas
364..... Kilimanjaro
365..... Stromboli
366..... Archipiélago de Hawaii
367..... Islandia
376..... Los Andes
368..... Madagascar

369..... Monte Santa Helena

370..... Campos Flégreos

371..... Parque Nacional de Doñana

372..... Mar de Aral

373..... Parque Nacional de Yellowstone

374..... Montañas Rocosas

375..... Depresión del Danakil

.
.

A parte del texto, el BLOG deberá contener todo lo que creáis necesario para que sea mejor: imágenes, videos, fotos, animaciones, vínculos con otras páginas, etc ... Cuanto más cosas y de mejor calidad incluyáis en vuestro blog, mejor será la nota final.

Cada pareja deberá PRESENTAR sus DOS/TRES blogs en clase al resto de sus compañeros, utilizando para ello la pizarra digital y todos aquellos recursos que considere necesarios. Para todo ello dispondrá de un máximo de 5 minutos por blog, sin poderse exceder de los 10 minutos entre los dos blogs de la pareja, bajo ningún concepto (15 si es un trío).

La EVALUACIÓN de esta actividad será GRUPAL. Esto quiere decir que cada alumno o alumna evaluará el trabajo de los demás compañeros/as. El procedimiento será el siguiente:

- Finalizado el plazo previsto, todo el alumnado deberá entrar en los blogs de sus compañeros/as (no en el suyo propio ni el de su pareja) y lo revisará en su totalidad. Para acceder a dichos trabajos puedes hacer clic, en la lista de aquí abajo:

350..... Monte Cook

351..... Monte Cervino
352..... Aconcagua
353..... Montaña de Montserrat
354..... Everest
355..... Ayers Rock
356..... Fiordo Hardanger

357..... Etna
358..... Teide
359..... Fujiyama
360..... Gran Cañón del Colorado
361..... Mont-Blanc
362..... Cráter Ngorongoro
363..... Valle de las Piedras Encimadas
364..... Kilimanjaro
365..... Stromboli
366..... Archipiélago de Hawaii
367..... Islandia
376..... Los Andes
368..... Madagascar

369..... Monte Santa Helena

370..... Campos Flégreos

372..... Mar de Aral

374..... Montañas Rocosas

375..... Depresión del Danakil

- Deberá repartir puntos por orden decreciente del 10 al 1 y deberás hacerlo DOS VECES, asignándole 10 puntos a los DOS que MÁS te hayan gustado, 9 puntos a los DOS segundos que más te gusten, luego 8, 8, 7, 7, 6, 6, ..., y así sucesivamente hasta llegar a 1 punto y 1 punto, a los que considere de menor calidad, dejando en blanco su propio blog y el de su compañero/s de trabajo.

- IMPORTANTE: NO SE PUEDE PUNTUAR A UNO MISMO NI A TU PAREJA DE TRABAJO !!!!!!

- Hay que ser lo más justo/a posible y no ponerle más puntos porque sea mi amigo/a o porque me cae mejor o peor, sino a aquel alumno/a que HAYA REALIZADO UN MEJOR TRABAJO.

- Para asignar los puntos usaremos un formulario de Google donde deberás escribir en primer lugar tu nombre y apellidos y, posteriormente, ir seleccionando los puntos que quieres repartir a cada blog de tus compañeros, recordando que sólo puedes usar DOS veces cada valor.

- El acceso al formulario de evaluación lo tendrás como tarea, en la fecha y hora prevista, en tu Google Classroom de 4º Biología y Geología de la cuenta corporativa y deberás acceder obligatoriamente desde tu cuenta de @colegioalbariza.es. Intenta no equivocarte porque sólo te permitirá hacerlo una sóla vez.

NOTA: SI EL PROCESO DE EVALUACIÓN NO ES REALIZADO CORRECTAMENTE, TAL Y COMO SE HA DESCRITO AQUÍ, ESOS PUNTOS NO SERÁN COMPUTADOS Y EL ALUMNO/A EN CUESTIÓN PERDERÁ UN PUNTO DE LA NOTA GLOBAL DE SU TRABAJO.

FECHA MÁXIMA PARA TENER TERMINADO DEL TODO EL BLOG: 3 DE DICIEMBRE A LAS 23:59 HORAS.

FECHA PARA HACER LAS PRESENTACIONES EN CLASE DEL TRABAJO: 4 y 5 DE DICIEMBRE.

FECHA PARA PODER PUNTUAR LOS BLOGS: DEL 6 DE DICIEMBRE HASTA EL 10 DE DICIEMBRE A LAS 23:59 HORAS.

A PARTIR DEL 11 DE DICIEMBRE ESTA ACTIVIDAD PERMANECERÁ CERRADA Y NO SE PODRÁ MODIFICAR NADA.

4º E.S.O. - BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA

miércoles, 22 de septiembre de 2021

RELIEVES GEOLÓGICOS MUNDIALES IMPORTANTES

lunes, 19 de octubre de 2020

EVALUACIÓN DEL TRABAJO

viernes, 20 de mayo de 2011

GRUPOS SANGUINEOS

sábado, 12 de marzo de 2011

BIOTRIVIAL 2015

viernes, 28 de enero de 2011

Apuntes de MITOSIS y MEIOSIS

sábado, 5 de noviembre de 2005

Links interesantes para repasar geología

SÍNTESIS PROTEICA

Hot spots